Résultat(s) 941 - 960 résultats de 1 188 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/edso"', Temps de recherche: 0,02s Affiner les résultats
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    Quels espaces scolaires pour le bien-être relationnel ? Enquête sur le ressenti des collégiens français
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    Quels murs pour quelle école ? Architecture scolaire, normes scolaires et figures d’élèves
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    Forme solide et École solide : comment penser une nouvelle grammaire (architecturale) scolaire ?
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    La fin d’une école, le début d’une autre ?
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    La mobilité, clé de nouvelles pratiques ?
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    Quels espaces pour des écritures créatives numériques ?
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    Proxémie d’apprentissage
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    Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
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    Rénovation de deux structures scolaires, au Danemark : Quelles évolutions, quelles perspectives pédagogiques ?
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    « L’école, le collège ou le lycée sont des villes en miniature » : entretien avec 6 architectes qui imaginent l’école du futur
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    Archiscola : un concours international d’idées pour penser l’école de demain
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    Les espaces de discussion sur Internet comme dépassement des communautarismes ? Le cas de l’agora virtuelle libanaise.
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    De l’argumentaire anticapitaliste à l’interprétation humaniste : l’évolution de l’enseignement de La Parure de Guy de Maupassant dans l’enseignement du secondaire Chinois et Littérature
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    Le manuel scolaire : Au-delà de l’outil pédagogique, l’objet politico-social
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    Eco, U. (2016 pour la version française traduite de l’italien par Laurent Cantagrel, 1978 pour la première édition). Comment écrire sa thèse. Paris : Flammarion, 338 p.
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  17. 957
    Foray, P. (2016). Devenir autonome, apprendre à se diriger par soi-même. Paris : Éditions ESF
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    « Professions des parents ? Loisirs ? Projet ? ». Pratiques et regards croisés d’enseignants et d’élèves sur les fiches de renseignements
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  20. 960
    Le discours auto-adressé des sujets malades chroniques : un agir sur soi
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