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  1. 861
    Projet orchestre dans un collège REP+, à Toulouse : caractériser les difficultés déclarées par des professeurs chargés de l’enseignement musical
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  2. 862
    Les difficultés et les besoins de soutien des enseignants débutants en adaptation scolaire
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  3. 863
    Enseigner dans le premier degré : système d’épreuves et répertoire de ressources
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  4. 864
    Changer de point de vue ! De la difficulté malheureuse à l'épreuve constructive : un effet des recherches collaboratives ?
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  5. 865
    Analyser l’expérience du stage en enseignement au travers du prisme des difficultés et des échecs de stagiaires québécois : réflexion basée sur les écrits spécialisés
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  6. 866
    Une analyse de la souffrance enseignante : Horkheimer, Adorno et l’humain comme être souffrant
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  7. 867
    Les paradigmes de recherche sur les difficultés dans le travail enseignant
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  8. 868
    Thievenaz, J. (2019). Enquêter et apprendre au travail. Approcher l’expérience avec John Dewey. Dijon : éditions Raison et Passions.
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  9. 869
    Socialisation professionnelle en ligne : étude cyber-ethnographique d’une communauté virtuelle de maîtres supplémentaires
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  10. 870
    Robert Gloton (1906-1986) : un artisan de l’Éducation nouvelle dans l'enseignement public ?
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  11. 871
    Recherches féministes, Volume 31, numéro 1, 2018 « Pédagogies féministes et pédagogies des féminismes » Sous la direction de Geneviève Pagé, Claudie Solar et Eve-Marie Lampron
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  12. 872
    La présence des modèles contre-stéréotypiques chez les garçons étudiant le français au Cameroun 
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  13. 873
    Débattre ou apprendre : faut-il choisir ?
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  14. 874
    Riondet, X., Hofstetter, R., Go, H.L. (2018). Les acteurs de l'Éducation nouvelle au XXè siècle. Grenoble : Presses universitaires de Grenoble
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  15. 875
    Borri-Anadon, C., Gonçalvès, G., Hirsch et Paula Queiroz Ordinino (di), J. (dir.) (2018). La formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle : une perspective comparative Québec-Brésil. Wisconsin : Deep Education Press.
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  16. 876
    Hétérogénéité des niveaux et rythmes des élèves : dilemmes d’enseignants du primaire en formation et titulaires dans deux contextes
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  17. 877
    Les difficultés professionnelles des enseignants - Varia
    Veröffentlicht in: URI:https://journals.openedition.org/edso (2019)
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  18. 878
    En quoi les différentes pratiques de débats démocratiques, s’appuyant sur les Humanités, peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ? – Varia
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  19. 879
    Les écrits de travail en formation – Varia
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  20. 880
    Environnements culturels et naturels : apprendre pour agir ensemble - Varia
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