Résultat(s) 861 - 880 résultats de 1 208 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/edso"', Temps de recherche: 0,02s Affiner les résultats
  1. 861
    Anka Idrissi, N., Gallot, F., Pasquier, G. (2018). Enseigner l'égalité filles-garçons. Paris : Dunod
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  2. 862
    Quelle alternative philosophique et éducative au consumérisme contemporain ?
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  3. 863
    Le rapport à l’écriture en groupe
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  4. 864
    Accompagner la structuration des écrits des étudiants en travail social
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  5. 865
    L’écriture réflexive dans la relation tutorale avec des professeurs-documentalistes
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  6. 866
    La réflexivité des professeurs des écoles stagiaires à l’aune de leur mémoire de master
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  7. 867
    Les accompagnateurs dans l’enseignement supérieur. Quel apprentissage suite aux affordances saisies dans un environnement multiculturel ?
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  8. 868
    Prytanée militaire et éducation patriotique au Gabon
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  9. 869
    De quoi la compétence dans l'œuvre de John Dewey est-elle le nom ?
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  10. 870
    Les écrits de travail en formation - présentation
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  11. 871
    L’écriture à l’université : un outil pour conceptualiser
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  12. 872
    Un processus d’enquête à l’université par la narration professionnelle
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  13. 873
    Modéliser par écrit le travail pour la formation : un enjeu de mise en visibilité de compétences interactionnelles postulées comme implicites
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    Editorial
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  15. 875
    Tensions identitaires d’enseignants d’éducation socio-culturelle au sein d’une transition sociétale et agroécologique
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  16. 876
    Projet orchestre dans un collège REP+, à Toulouse : caractériser les difficultés déclarées par des professeurs chargés de l’enseignement musical
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  17. 877
    Les difficultés et les besoins de soutien des enseignants débutants en adaptation scolaire
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    Analyser l’expérience du stage en enseignement au travers du prisme des difficultés et des échecs de stagiaires québécois : réflexion basée sur les écrits spécialisés
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  19. 879
    Une analyse de la souffrance enseignante : Horkheimer, Adorno et l’humain comme être souffrant
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  20. 880
    Les paradigmes de recherche sur les difficultés dans le travail enseignant
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