Mise en place d’un dispositif de formation hybride : une innovation c'est un changement qui a réussi ?

Autor TALI, Fatiha
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Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale

Autor Tétreault, Sylvie, Brisset, Camille, Bétrisey, Carine, Gulfi, Alida, Leanza, Yvan, Kühne, Nicolas
Vydáno v: URI:https://journals.openedition.org/edso (2020)

L’éducation intégrale de la jeunesse française : la mainmise catholique sur un concept éducatif (1898-1939)

Autor Groeninger, Fabien
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Les processus de socialisation chez les enfants de l’école primaire au prisme d’un réaménagement de l’espace de jeu par les adultes

Autor Levrard
, Sophie
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« Changement » et « innovation » : Essai d’intégration théorique au cœur d’un programme de recherche mené en anthropologie culturaliste

Autor Amathieu, Jérôme, Chaliès, Sébastien
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Actualités du genre dans le travail social. Première étape d’une recherche doctorale

Autor Mikanga, Emmanuelle
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Orienter et s’orienter vers l’enseignement supérieur dans un contexte de changement des politiques éducatives : incertitudes, choix, inégalités

Autor Daverne-Bailly, Carole, Bobineau, Claudie
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Hospitalité épistémique et pédagogie universitaire : l’égalité et ses problèmes

Autor Point, Christophe
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Le rôle du contexte socioéconomique local dans l’abandon des bachelier·ère·s professionnel·le·s en brevet de technicien supérieur en Guadeloupe

Autor Odacre, Elisabeth
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Étude exploratoire des obstacles à la transition universitaire selon le vécu d’étudiants français et belges

Autor Clercq, Mikaël De, Perret, Cathy
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L’enseignement supérieur en Angola face aux inégalités : influences françaises dans les trajectoires politiques

Autor Geuser, Isabelle de, Josset, Benoît
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L’égalité dans l’enseignement supérieur entre utopie et solutions concrètes

Autor Bucheton, Dominique, Ketele, Jean-Marie De, Meirieu, Philippe, Étienne, Richard
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Un enseignement supérieur juste est-il possible ?

Autor Annoot, Emmanuelle
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L’égalité des chances à l’épreuve de la massification à l’université Omar Bongo de Libreville. Du discours politique à la réalité de l’offre universitaire

Autor Bekale, Dany Daniel
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Éditorial : Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ?

Autor Annoot, Emmanuelle, Étienne, Richard
Vydáno v: URI:https://journals.openedition.org/edso (2020)

Les prescrits d’égalité des chances : rhétoriques ou pas seulement ?

Autor Monney, Corinne
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Cifali, M. (2020). Tenir parole. Responsabilités des métiers de la transmission. Paris : PUF.

Autor Étienne, Richard
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Duteil Deyries, S. (2020). Transgression scolaire au prisme du genre. De l’invisibilité des filles à la sur visibilité des garçons. Paris : L’Harmattan (Savoir & Formation)...

Autor Gleyse, Jacques
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Kolly, B., Go, H.L. (2020). Maria Montessori et Célestin Freinet - Voix et voies pour notre école. Paris : ESF Sciences Humaines. 

Autor Connac, Sylvain
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Les cultures de l’étude à l’université dans leurs rapports avec les formes d’enseignement et la réussite académique

Autor Touati, Coralie
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