Resultats de la cerca - "URI:https://journals.openedition.org/edso"

681

Apprentissage du travail dans des situations hybrides en formation professionnelle

per Métral, Jean-François, Veillard, Laurent, Masson, Claire
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682

Analyse du tutorat d’un collectif d’élèves en podologie en école d’application

per Pelé, François-Marie, Munoz, Grégory, Parage, Pierre
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/edso (2021)

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683

Simulation du travail en formation : constructivisme, intentions didactiques et mannequins en maïeutique

per Vadcard, Lucile, Dépret, Christian, Markaki-Lothe, Vasiliki
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684

Écrire collégialement en formation pour soutenir la construction d’une identité collective au sein d’un nouveau corps de professionnel·le·s

per Botty, Gaëtan, Biémar, Sandrine
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685

Violences en milieu scolaire au Gabon. Regards croisés autour de l’analyse de contenu des mémoires professionnels des étudiants en fin de cycle à l’ENS de Libreville

per Mongaryas, Romaric Franck Quentin De, Bibalou, Euloge
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686

Apprendre en situation de travail : développements théoriques, approches méthodologiques et enjeux praxéologiques

per Filliettaz, Laurent, Zaouani-Denoux, Souâd
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687

Langar, S. (2021). Islam et école en France. Une enquête de terrain. Presses universitaires de Lyon.

per Mozziconacci, Vanina
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688

Le cercle vertueux de la résilience

per Many, Holly
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689

Cyberviolences de genre. Définir et rendre compte du cybersexisme dans les pratiques numériques adolescentes

per Couchot-Schiex, Sigolène, Richard, Gabrielle
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690

Implications des consultants qualité dans l’institutionnalisation du nouveau mode de pilotage du système éducatif chilien

per Carpanetti, Manuel González, Monceau, Gilles
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691

Madiot, P. (2021). L’urgence, c’est de vivre. Éditions de l’Atelier.

per Gross, Olivia
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692

Hadji, C. (2021). Les défis d'une évaluation à visage humain. Dépasser les limites de la société de la performance. ESF sciences humaines, collection Pédagogies [références]....

per Étienne, Richard
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693

Alin, C. (2021). L’autisme et le sport, enjeux et bénéfices : le pari de la confiance. Éditions Mardaga (253 pages).

per Clavier, Évelyne
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694

À l’école de la Commune de Paris : l’histoire d’une autre école. De Jean-François Dupeyron (2020)

per Mole, Frédéric
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695

Articuler les niveaux d’activité par les temporalités et les significations

per Secheppet, Mélanie, Leblanc, Serge
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696

Les réseaux sociaux numériques comme milieu pour le développement professionnel ?

per Pintus, Christine, Ladage, Caroline
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697

Accompagner la professionnalisation des artistes équestres : analyse du processus depuis un comité de pilotage

per Maleyrot, Eric
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698

Comprendre le développement humain comme un processus écologique de traduction

per Simonian, Stéphane, Magogeat, Quentin
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699

L’analyse de la dimension intime de l’activité scientifique d’apprentis-chercheurs en Sciences de l’éducation et de la formation (SEF)

per Bertin-Renoux, Anne, Guerin, Jérôme
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700

Enjeux de professionnalisation et rapport à la formation des artistes équestres : approche d’un objet « complexe » soutenue par deux niveaux d’analyse

per Perez-Roux, Thérèse
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