Retour d’expérience du DESIR dans les DUNE

par Plantard, Pascal
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Stratégie numérique et projet AIR (Augmenter les interactions à Rennes, AMI DemoES) : genèse et réflexions

par Nocera-Picand, Carole, Wong, Olivier
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Varia

Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Pour une représentation partagée entre recherche et terrain autour du concept d’hybridation des enseignements

par Laisney, Patrice, Campillo, Valérie, Cheneval-Armand, Hélène, Impedovo, Maria Antonietta
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Éditorial

par BOBOC, Anca, METZGER, Jean-Luc
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Entre société et institutions de formation : les sens de la présence

par Peraya, Daniel, Paquelin, Didier
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

par BOBOC, Anca, METZGER, Jean-Luc
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Sobriété numérique et acteurs de l’éducation : analyse croisée de leur sentiment de compétence et de leurs usages déclarés

par Descamps, Sarah, Boumazguida, Karim, Temperman, Gaëtan, De Lièvre, Bruno
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La pratique de la réflexivité, un moyen de satisfaire aux nouvelles exigences liées à la sobriété numérique en formation continue des enseignants

par Niang, Amadou Yoro
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Un modèle pluraliste d’éducation numérique, l’expérience du canton de Vaud en Suisse

par Boullier, Dominique, Chessel-Lazzarotto, Frédérique, Liégeois, Grégory, Mondada, Francesco, Badoux, Daniel, Agrebi, Sonia
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique

par MERCIER, Cendrine, Trichet, Francky
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Inès Leonarduzzi, Réparer le futur - Du numérique à l’écologie

par Chaput, Virginie
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Sarah Descamps, Gaëtan Temperman, et Bruno De Lièvre, Vers une éducation à la sobriété numérique

par Dufort, Diane
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Travail et formation professionnelle : les impensés de la transition écologique ?

par METZGER, Jean-Luc
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La fabrique de la présence

par Devauchelle, Bruno
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Présence, distance et absence. Diversité des représentations liées à la baisse de fréquentation des cours présentiels et des usages des cours enregistrés

par Peltier, Claire
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Entretien de Lionel Valet

par BOBOC, Anca, METZGER, Jean-Luc
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Varia

Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La présence repensée : quelques pistes à poursuivre

par Peraya, Daniel, Paquelin, Didier
Dans: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)