Retour d’expérience du DESIR dans les DUNE

Yazar: Plantard, Pascal
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Stratégie numérique et projet AIR (Augmenter les interactions à Rennes, AMI DemoES) : genèse et réflexions

Yazar: Nocera-Picand, Carole, Wong, Olivier
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Varia

Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Pour une représentation partagée entre recherche et terrain autour du concept d’hybridation des enseignements

Yazar: Laisney, Patrice, Campillo, Valérie, Cheneval-Armand, Hélène, Impedovo, Maria Antonietta
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La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

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Éditorial

Yazar: BOBOC, Anca, METZGER, Jean-Luc
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Entre société et institutions de formation : les sens de la présence

Yazar: Peraya, Daniel, Paquelin, Didier
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

Yazar: BOBOC, Anca, METZGER, Jean-Luc
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Sobriété numérique et acteurs de l’éducation : analyse croisée de leur sentiment de compétence et de leurs usages déclarés

Yazar: Descamps, Sarah, Boumazguida, Karim, Temperman, Gaëtan, De Lièvre, Bruno
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La pratique de la réflexivité, un moyen de satisfaire aux nouvelles exigences liées à la sobriété numérique en formation continue des enseignants

Yazar: Niang, Amadou Yoro
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Un modèle pluraliste d’éducation numérique, l’expérience du canton de Vaud en Suisse

Yazar: Boullier, Dominique, Chessel-Lazzarotto, Frédérique, Liégeois, Grégory, Mondada, Francesco, Badoux, Daniel, Agrebi, Sonia
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Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique

Yazar: MERCIER, Cendrine, Trichet, Francky
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Inès Leonarduzzi, Réparer le futur - Du numérique à l’écologie

Yazar: Chaput, Virginie
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Sarah Descamps, Gaëtan Temperman, et Bruno De Lièvre, Vers une éducation à la sobriété numérique

Yazar: Dufort, Diane
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Travail et formation professionnelle : les impensés de la transition écologique ?

Yazar: METZGER, Jean-Luc
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La fabrique de la présence

Yazar: Devauchelle, Bruno
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Présence, distance et absence. Diversité des représentations liées à la baisse de fréquentation des cours présentiels et des usages des cours enregistrés

Yazar: Peltier, Claire
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Entretien de Lionel Valet

Yazar: BOBOC, Anca, METZGER, Jean-Luc
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

Varia

Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)

La présence repensée : quelques pistes à poursuivre

Yazar: Peraya, Daniel, Paquelin, Didier
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/dms (2023)