Résultat(s) 121 - 140 résultats de 302 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/diversite"', Temps de recherche: 0,14s Affiner les résultats
  1. 121
    « Comme beaucoup de chercheurs, la recherche n’était pas quelque chose que j’avais envisagé dès le début de mes études. Ma première intention était d’être institutrice »
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  2. 122
    La pandémie de Covid-19 : un fait social total « numérique » en éducation ?
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  3. 123
    Subir ou s’adapter ? Les étudiants et enseignants stagiaires à l’épreuve du changement et de l’incertitude
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    Les évaluations scolaires à domicile en période de Covid-19 : le point positif ?
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    Impact de la pandémie sur la santé mentale des enfants et des adolescents à La Réunion
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  6. 126
    Vers une reconfiguration des relations entre les familles et l’institution scolaire ?
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    Le Covid-19, accélérateur d’une stratégie territoriale à La Réunion
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  8. 128
    Une exception bien ordinaire ? L’inclusion scolaire en situation de continuité pédagogique : le travail des coordonnateurs de dispositifs ULIS et UPE2A
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  9. 129
    Les visées inclusives de l’école mises à mal par la crise Covid ?
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  10. 130
    Enseigner à distance, un révélateur du rapport des enseignants au métier
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    La crise sanitaire : un accélérateur de l’évolution récente du métier enseignant ?
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  12. 132
    Covid et direction d’école : nouvelle crise, vieux blocages ?
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    Janvier-février 2022, une entrée dans le métier en forme de baptême du feu pour des enseignants stagiaires du Var
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  14. 134
    « La question des droits culturels qui nous guide aujourd’hui, après soixante ans de culture descendante »
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  15. 135
    Une politique municipale périscolaire : quelle place aux enjeux d’éducation populaire ?
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  16. 136
    « La rencontre avec une classe devrait être un endroit de recherche et d’échange, pas une prestation calibrée et précadrée »
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  17. 137
    « On n’émancipe pas les personnes, on tente de créer les conditions par lesquelles elles peuvent elles-mêmes s’émanciper et devenir actrices de leur environnement »
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  18. 138
    L’éducation populaire : un monde de « l’engagement »
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    Vivre des démarches d’éducation populaire en milieu rural : se construire et faire société
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  20. 140
    L’animation sous emprise scolaire ?
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