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      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Chanier, Thierry</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>1998</dc:date>
      <dc:creator>Chanier, Thierry</dc:creator>
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      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_1410</link>
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      <author>Chanier, Thierry</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>1998</dc:date>
      <dc:creator>Chanier, Thierry</dc:creator>
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    <item>
      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 1999 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Demaizière, Françoise</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>1999</dc:date>
      <dc:creator>Demaizière, Françoise</dc:creator>
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      <title>Littéracies numériques et apprentissage des langues – Vers de nouveaux environnements d'apprentissage ?</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Blin, Françoise</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Blin, Françoise</dc:creator>
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    <item>
      <title>Evaluating the impact of telecollaborative exchange in university education</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>O'Dowd, Robert</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>O'Dowd, Robert</dc:creator>
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    <item>
      <title>Ludibot: au carrefour de l'apprentissage des langues, du jeu et de la robotique</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Silva, Haydée</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Silva, Haydée</dc:creator>
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      <title>Exploiter le web social, apports et limites</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Mangenot, François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Mangenot, François</dc:creator>
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      <title>Des idées aux situations innovantes en pédagogie</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Tricot, André</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Tricot, André</dc:creator>
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      <title>Apprentissage des langues sur Internet : articuler ressources open source et outils grand public pour produire des services robustes à la massification</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Cisel, Matthieu</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Cisel, Matthieu</dc:creator>
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      <title>Analyse de Learner autonomy and Web 2.0</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Chachkine, Elsa</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Chachkine, Elsa</dc:creator>
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      <title>Synthèse et discussion de Numérique et formation des enseignants de langue – Pistes et imaginaires</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Cappellini, Marco</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Cappellini, Marco</dc:creator>
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      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Chanier, Thierry</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Chanier, Thierry</dc:creator>
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      <title>Analyse de Language-Learner Computer Interactions. Theory, methodology and CALL applications</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Grassin, Jean-François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Grassin, Jean-François</dc:creator>
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    <item>
      <title>Sélection de parutions 2018</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
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    <item>
      <title>Sélection de parutions 2017</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3373</link>
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      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
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    <item>
      <title>Étayage en ligne et développement de la conscience métacognitive</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3787</link>
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      <author>Caws, Catherine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Caws, Catherine</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Analyse de Formation en ligne et MOOC : Apprendre et se former en langue avec le numérique</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3737</link>
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      <author>Othman, Sophie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Othman, Sophie</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Analyse de Formation hybride en langues – Articuler présentiel et distanciel</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Demaizière, Françoise</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Demaizière, Françoise</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Sélection de parutions 2016</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2969</link>
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      <dc:date>2016</dc:date>
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    <item>
      <title>Analyse de Didactique des langues et technologies – De l'EAO aux réseaux sociaux</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Rivens Mompean, Annick</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Rivens Mompean, Annick</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>"TIC et enseignement" : la situation en Belgique néerlandophone</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Marneffe, Monique</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Marneffe, Monique</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Analyse du site Mylo</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2759</link>
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      <author>Villemin, Clothilde</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Villemin, Clothilde</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Accompagner l'apprentissage des langues à l'heure du numérique – Évolution des problématiques et diversité des pratiques</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2762</link>
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      <author>Ciekanski, Maud</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Ciekanski, Maud</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Analyse de Vivre en Aquitaine</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2371</link>
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      <author>Aguerre, Sandrine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Aguerre, Sandrine</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Compte-rendu de la journée d'étude Icar 2 "Données, analyses et finalités de la recherche en apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)"</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2755</link>
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      <author>Grassin, Jean-François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Grassin, Jean-François</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Vers une approche interactionnelle en didactique des langues et une extension du domaine de la tâche – Les atouts du web 2.0</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Ollivier, Christian</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Ollivier, Christian</dc:creator>
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    <item>
      <title>Analyse de Le Centre de ressources en langues : vers la modélisation du dispositif d'apprentissage</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 13:35:37 +0100</pubDate>
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      <author>Guichon, Nicolas</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Guichon, Nicolas</dc:creator>
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    </item>
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      <title>La télécollaboration vue par la communication exolingue – Pour un enrichissement mutuel de deux traditions de recherche</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3128</link>
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      <author>Cappellini, Marco</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Cappellini, Marco</dc:creator>
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    <item>
      <title>Synchronous Telecollaboration for Novice Language Learners: Effects on Speaking Skills and Language Learning Interests</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3068</link>
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      <author>Schenker, Theresa</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Schenker, Theresa</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Listening to the Multiple Voices in an Intercultural Telecollaborative Multilingual Digital Storytelling Project: A Bakhtinian perspective</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3168</link>
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      <author>Priego, Sabrina</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Priego, Sabrina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Analyser des compétences techno-sémio-pédagogiques d'apprentis tuteurs dans différents environnements numériques : résultats d'une étude exploratoire</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3186</link>
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      <author>Cappellini, Marco</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Cappellini, Marco</dc:creator>
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    <item>
      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3217</link>
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      <author>Grosbois, Muriel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Grosbois, Muriel</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3223</link>
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      <author>Potolia, Anthippi</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Potolia, Anthippi</dc:creator>
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    <item>
      <title>Researching language learning in a digital age: how can we achieve Normalisation?</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3177</link>
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      <author>Bax, Stephen</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Bax, Stephen</dc:creator>
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      <title>OpenEdition, la loi numérique, et après</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3179</link>
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      <author>Dacos, Marin</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Dacos, Marin</dc:creator>
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      <title>Review of Online intercultural exchange: policy, pedagogy and practice</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3246</link>
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      <author>Whyte, Shona</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Whyte, Shona</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Analyse de Enseigner l'oral en ligne</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3236</link>
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      <author>Roussel, Stéphanie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Roussel, Stéphanie</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Performing Identities in Social Media: Focusing on Language Learners' Identity Construction Online</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3005</link>
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      <author>Dooly, Melinda</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Dooly, Melinda</dc:creator>
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    <item>
      <title>Review of The Routledge Handbook of Language Learning and Technology</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3115</link>
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      <author>Kurek, Malgorzata</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Kurek, Malgorzata</dc:creator>
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    <item>
      <title>Quelle transition numérique pour les étudiants internationaux ?</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2793</link>
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      <author>Guichon, Nicolas</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Guichon, Nicolas</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Sélection de parutions 2014</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2776</link>
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      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
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    <item>
      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2775</link>
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      <author>Poussard, Cécile</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Poussard, Cécile</dc:creator>
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      <title>Analyse de Implementing and Researching Technological Innovation in Language Teaching: The Case of Interactive Whiteboards for EFL in French Schools</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2879</link>
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      <author>Sockett, Geoffrey</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Sockett, Geoffrey</dc:creator>
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    <item>
      <title>Les mécanismes de jeu appuyés par les réseaux sociaux dans les communautés web 2.0 d'apprentissage des langues</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2876</link>
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      <author>Zourou, Katerina</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Zourou, Katerina</dc:creator>
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      <title>Chère Maguy</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2873</link>
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      <author>Bourdet, Jean-François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Bourdet, Jean-François</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Chère Maguy</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2874</link>
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      <author>Springer, Claude</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Springer, Claude</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Maguy Pothier : une certaine vision de l'apprentissage des langues et des Tice</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2877</link>
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      <author>Chanier, Thierry</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Chanier, Thierry</dc:creator>
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    </item>
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      <title>Analyse de The Online Informal Learning of English</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2888</link>
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      <author>Boulton, Alex</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Boulton, Alex</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Éditorial</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_2856</link>
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      <author>Salengros-Iguenane, Isabelle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Salengros-Iguenane, Isabelle</dc:creator>
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      <title>Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 13:35:37 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:alsic_3206</link>
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      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
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