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    <title>Résultats de "Recherche et Formation"</title>
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      <title>Varia ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:54 +0000</pubDate>
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      <title>Comment et pourquoi l'éducation à l'esprit d'entreprendre questionne l'évolution du système éducatif français ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:13 +0000</pubDate>
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      <title>Varia.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:14:18 +0000</pubDate>
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      <title>Varia.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:12:14 +0000</pubDate>
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      <title>Approches de la formation en travail social.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:10:19 +0000</pubDate>
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      <title>L'évaluation de la professionnalisation en formation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:33 +0000</pubDate>
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      <title>La théorie de l'enquête de John Dewey.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:28 +0000</pubDate>
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      <title>Former contre les discrimations (ethno)culturelles.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:04 +0000</pubDate>
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      <title>Varia.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:08:49 +0000</pubDate>
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      <title>Nouveaux enseignants, enseignants nouveaux : la reconversion professionnelle dans le système éducatif.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:07:39 +0000</pubDate>
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      <title>Savoirs et normes pour enseigner.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:07:01 +0000</pubDate>
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      <title>Former pour lutter contre les inégalités.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:06:30 +0000</pubDate>
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      <title>Les projets artistiques et formation des enseignants.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:06:20 +0000</pubDate>
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      <title>La revue recherche et formation a 30 ans.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:52 +0000</pubDate>
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      <title>Interaction tutorales et apprentissages en situation de travail (vol 2) .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:51 +0000</pubDate>
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      <title>Varia.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:44 +0000</pubDate>
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      <title>Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail (vol. 1).</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:40 +0000</pubDate>
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      <title>Simulation et formation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:24 +0000</pubDate>
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      <title>Émotions et apprentissages scolaires : quelles pistes pour la formation en enseignants ? .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:04:58 +0000</pubDate>
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      <title>La subjectivité comme ressource en éducation et en formation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:03:58 +0000</pubDate>
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      <title>Les cadres de l'éducation .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:03:47 +0000</pubDate>
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      <title>La posture d'accompagnement dans l'enseignement supérieur.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:03:30 +0000</pubDate>
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      <title>Care et professions de santé.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:02:30 +0000</pubDate>
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      <title>Les tendances nouvelles dans la formation des enseignants : stratégies françaises et expériences étrangères : actes du colloque de la revue "Recherche et formation", Versailles, 14, 15 et 16 novembre 1990</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:02:03 +0000</pubDate>
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      <title>Analyse de l'activité des enseignants débutants et vidéoformation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:01:44 +0000</pubDate>
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      <title>Identités professionnelles en crise(s).</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:00:50 +0000</pubDate>
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      <title>La déprofessionnalisation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:00:45 +0000</pubDate>
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      <title>La déprofessionnalisation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:00:44 +0000</pubDate>
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      <title>La formation aux questions d'autorité.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:00:13 +0000</pubDate>
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      <title>La construction de l'expérience.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:59:53 +0000</pubDate>
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      <title>La formation et le genre.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:59:35 +0000</pubDate>
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      <title>Former et apprendre à distance.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:59:11 +0000</pubDate>
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      <title>Former les universitaires en pédagogie.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:58:49 +0000</pubDate>
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      <title>Varia.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:58:23 +0000</pubDate>
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      <title>Former sous influence internationale : circulation, emprunts et transferts.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:57:06 +0000</pubDate>
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      <title>Les référentiels en formation : enjeux, légitimité, contenu et usage.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:56:52 +0000</pubDate>
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      <title>Approches cliniques des apprentissages.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:56:02 +0000</pubDate>
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      <title>Analyses de pratiques. De La recherche à La Formation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:55:48 +0000</pubDate>
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      <title>Formation de formateurs d’adultes, approche historique. .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:55:48 +0000</pubDate>
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      <title>Nouveaux cursus nouveaux diplômes. La formation professionnelle des formateurs à l’Université .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:55:48 +0000</pubDate>
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      <title>L'accompagnement dans la formation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:55:45 +0000</pubDate>
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      <title>La Formation des enseignants des IUFM aux Masters.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:55:36 +0000</pubDate>
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      <title>Pour conjuguer les intérêts professionnels.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>Formation à la recherche, formation par la recherche.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>De l'instituteur à l'expert. Les IUFM et l'évolution des institutions de formation</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>Enseignants et représentations sociales de l'enfance en Guadeloupe : une méthode d'analyse par photo-langage</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>Enseigner, former : logique des discours constitués et logique des pratiques</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>Les Concepts de la didactique des sciences, des outils pour lire et construire les situations d'apprentissage</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>Une Méthodologie pour repérer les effets de la formation continue dans les établissements scolaires.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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      <title>Psychopathologie des enseignants. Images de soi dans la fonction enseignante</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:40 +0000</pubDate>
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