Résultat(s) 41 - 55 résultats de 55 pour la requête '"Le Français aujourd'hui"', Temps de recherche: 0,12s Affiner les résultats
  1. 41
    Les écrits d’appropriation en question(s).
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  2. 42
    L'implicite et ses lectures.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  3. 43
    La littérature contemporaine à l’école .
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  4. 44
    La place de l’artiste dans la classe.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  5. 45
    La transmodalisation : ressource pour lire le texte littéraire ?
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  6. 46
    Les dispositifs en classe de français.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
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  7. 47
    Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  8. 48
    Vers de nouvelles pratiques d'oral au secondaire.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  9. 49
    Nouvelles pratiques en orthographe.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  10. 50
    Enseigner une grammaire critique ? .
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
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  11. 51
    Les territoires didactiques des écritures de fiction.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
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  12. 52
    Littérature de jeunesse et pratiques plurilingues.
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  13. 53
    L'oral en question(s).
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  14. 54
    Adaptation des textes littéraires : pour quel lecteur ?
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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  15. 55
    Enseignement explicite et étude de la langue .
    Titre de revue: “...Le Français aujourd'hui...”
    Article revue INSPE

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