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    <title>Résultats de "La Nouvelle revue de l'AIS"</title>
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      <title>Enseigner et apprendre en LSF : vers une éducation bilingue</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:58:24 +0000</pubDate>
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      <title>Les technologies au service des enfants malentendants : une approche originale de l'éducation auditive</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Évaluation modes d'emploi.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Handicap mental : évolution des représentations de futurs enseignants spécialisés au cours d'une première année de formation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Conceptualisation et surdité : la place de l'expérience et des langages dans la construction des concepts. Actes du colloque de Suresnes, 9 et 10 décembre 2003.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>De l'éducation spécialisée aux enseignements adaptés : l'intégration progressive d'élèves aux besoins spécifiques dans le second degré</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Handicap, difficultés scolaires et inégalités sociales.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Le centre de références latino-américaines pour l'enseignement spécial et ses principes d'action en faveur de l'intégration scolaire des enfants dits « handicapés »</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Le cédérom « TSL » un outil multimédia au service des enfants et adolescents atteints de Troubles spécifiques du langage oral et écrit</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Enseigner et apprendre en LSF : vers une éducation bilingue.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Tendances et défis de l'éducation des jeunes à besoins éducatifs particuliers au Danemark : comment l'intégration, puis l'éducation inclusive, sont-elles devenues des sujets d'intérêt majeur et quels sont les défis à relever aujourd'hui ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>« L'élève transparent » : construction et définition d'un objet de recherche</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Comment aide-t-on les élèves en mathématiques à l'école élémentaire ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>Des parcours à faire « mentir les statistiques »</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:48 +0000</pubDate>
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      <title>La Question des savoirs.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>La Citoyenneté.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Sujet et personne.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Sujet et personne(2).</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Intelligence en débat.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Institutions et familles.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Europe et intégration.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Illettrismes.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Aperçu de l'éducation adaptée ou spécialisée en France</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Insertion professionnelle : pour penser une problématique de l'insertion professionnelle.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Handicaps et langages.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Enseignement spécial en Europe : structures, historique, formation des enseignants...</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Autoformation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>School practive 1er degré = Les pratiques scolaires intégrantes en France</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Apports de l'informatique dans une prise en charge orthophonique de la dyslexie</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Le Plan d'action interministériel Dysphasies - Dyslexies à destination des enfants affectés par un trouble spécifique du langage</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Apprentissage de la langue écrite par l'enfant sourd : actes du colloque ACFOS/CNEFEI.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Éducation à la santé, un moyen privilégié pour la prévention de l'échec scolaire à l'école ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Un Siècle d'activités associatives</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Estime de soi chez l'enfant déficient intellectuel</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>( Place du mémoire professionnel dans la formation des maîtres spécialisés).</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Information et communication : des technologies pour l'éducation bilingue de l'enfant sourd</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Évaluation formative et projet pédagogique à l'hôpital : quels outils ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Prévenir la difficulté scolaire.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Former des enseignants spécialisés à aider les adolescents en difficulté scolaire grave (option F du Capsais)</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>A propos d'informatique procédurale : le robot Roamer</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Aider les élèves en difficulté à l'école élémentaire.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Conceptualisation et surdité.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Art, pédagogie, thérapie.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>L' Écriture du prénom en maternelle</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Évolution des missions de l'enseignant à l'hôpital : actes du colloque Cnefei, Suresnes, 6-7 mai 2002.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Les UPI : les élèves en situation de handicap dans le second degré.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Les besoins éducatifs particuliers.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Incidence du déficit visuel sur le développement psychologique et prise en compte de la différence</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Décrochage scolaire et déscolarisation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:54:47 +0000</pubDate>
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      <title>Loi du 2 janvier 2002 : le rôle d'animation et d'autorité du directeur</title>
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