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  1. 7601
    École et violence
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  2. 7602
    Le risque comme objet de recherche académique
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  3. 7603
    Des faits à l’interprétation : l’histoire au prétoire
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  4. 7604
    Le changement climatique, une expertise entre science et politique
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  5. 7605
    L’expertise de la sûreté nucléaire en France
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  6. 7606
    L’expertise française en toxicologie : un cas désespéré ?
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  7. 7607
    Varia
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  8. 7608
    L’expertise des risques sanitaires : entre indépendance et mise sous tutelle ?
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  9. 7609
    Le hasard et la nécessité : le cas de l’amiante
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  10. 7610
    Questions de géopolitique ou la géopolitique en question
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  11. 7611
    Le Fonds national de la recherche scientifique en Belgique
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  12. 7612
    Les années Joliot
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  13. 7613
    L’éducation des filles XVIIIe-XXIe siècles
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  14. 7614
    Pédagogies de l’histoire
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  15. 7615
    ENFERT (Renaud d’). – L’enseignement du dessin en France. Figure humaine et dessin géométrique (1750-1850)
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  16. 7616
    CHIOSSO (Giorgio) (dir.). – TESEO. Tipografi e editori scolastico-educativi dell’Ottocento
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  17. 7617
    ASCENZI (Anna). – Tra educazione etico-civile e costruzione dell’identità nazionale. L’insegnamento della storia nelle scuole italiane dell’Ottocento
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  18. 7618
    Le VAN-LEMESLE (Lucette). – Le Juste ou le Riche. L’enseignement de l’économie politique, 1815-1950
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  19. 7619
    LOISON (Marc). – École, alphabétisation et société rurale dans la France du Nord au XIXe siècle
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  20. 7620
    KIRSCHENBAUM (Lisa A.). – Small comrades. Revolutionizing Chilhood in Soviet Russia, 1917-1932 ; FINCARDI (Marco) (dir.). – Le Repubbliche dei ragazzi. Progetti educativi della sinistra internazionale e l’adolescenza
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