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  1. 421
    AZOULAY (Benjamin), Abel Bonnard : plume de la Collaboration
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    GUICHET (Jean-Luc) et MAILLARD (Alain) (dir.), Utopies éducatives
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    Shaping the Educational Legacy: The Historiography of Education in East Asia
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    Nouveaux chantiers sur l’histoire de l’éducation en Afrique : présentation du nouveau groupe de travail « Histoires de l’éducation dans les sociétés africaines » au sein de l’ISCHE
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  5. 425
    Robert Gloton et l’association France-URSS : une circulation des idées et des pratiques pédagogiques pendant la guerre froide ?
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    La fabrique de la puissance scolaire française : de Gaulle et sa diplomatie scolaire (1958-1969)
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    Le séminaire international de Bâle pour la télévision scolaire : enjeux théoriques et mises en œuvre (1962-1973)
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  8. 428
    Enseigner et apprendre la théologie dans les écoles conventuelles (fin xviie-début xviiie siècles) : la place du livre et de l’oral
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  9. 429
    Naissances de l’Association générale des étudiants de Clermont-Ferrand (1888-1939). Représenter les étudiants et s’émanciper par les luttes
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  10. 430
    Construire une prosopographie pour une étude d’acteurs et actrices de l’éducation : l’exemple des enseignants et enseignantes des écoles primaires supérieures de la Troisième République
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  11. 431
    Compte rendu de colloque. Écoles et altérités : perspectives impériales et post-impériales sur le cas français, Sciences Po Bordeaux, 4-5 avril 2024
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  12. 432
    Compte rendu de colloque. IIIe Congrès international de la SIPSE : Il patrimonio storico-educativo come fonte per la Public History of Education. Tra buone pratiche e nuove prospettive, Milan, 14-15 décembre 2023
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  13. 433
    Perspectives internationales et transnationales sur l’histoire de l’éducation
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    L’histoire de l’éducation, entre internationalisation de la recherche et perspectives transnationales
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    L’offre de l’instruction primaire dans les territoires du Royaume d’Italie (1796-1814)
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    Le collège Alaoui de Tunis : avatars et images d’une école normale
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    L’éducation au service de la révolution. Francisco Ferrer et Célestin Freinet dans le journal anarchiste ¡¡Campo!! durant la guerre d’Espagne
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    L’État italien et la formation de ses émigrés : le cas des écoles italiennes de Paris (1932-1970)
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    Une « ONU des orphelins de guerre » ? Les défis internationalistes et pédagogiques des communautés d’enfants
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    Sur les pistes de l’amitié : le Camp international de ski de l’Union internationale des étudiants (1948-1958)
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