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    <title>結果 "Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant"</title>
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      <title>Construire une école inclusive.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:20:56 +0000</pubDate>
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      <title>Effets des "écrans" sur le développement des enfants : Quelles conséquences sur le développement langagier, sensori-moteur, attentionnel, socio-affectif,...  des enfants ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:20:56 +0000</pubDate>
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      <title>Les troubles du développement intellectuel : des recherches récentes aux implications cliniques et éducatives.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:20:55 +0000</pubDate>
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      <title>Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:20:55 +0000</pubDate>
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      <title>Le développement des compétences en français oral et écrit chez l’enfant sourd.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:20:55 +0000</pubDate>
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      <title>Intérêt et enjeux des nouvelles technologies dans le domaine des déficiences sensorielles et des « DYS » : Quels sont les impacts sur l’autonomie des personnes et sur les pratiques des professionnels ? Technologie, autonomie, éthique et transformation.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:20:23 +0000</pubDate>
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      <title>Se développer dans un monde hyperconnecté - Numérique/Écrans, quels effets sur le développement et les apprentissages ?  : Apports et limites.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:19:45 +0000</pubDate>
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      <title>Les outils d’évaluation chez les enfants : Les défis d’une évaluation scientifiquement fondée en psychologie, neuropsychologie et en orthophonie. .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:19:18 +0000</pubDate>
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      <title>Les TSA dans un contexte Global : Evaluation diagnostique - Interventions précoces et soutiens - Implication des communautés - Talent dans l'autisme - Autisme une conceptualisation en évolution.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:17:46 +0000</pubDate>
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      <title>Comment favoriser les apprentissages ? Lecture - Écriture - Orthographe -    Mathématiques - Attention - Émotions. Quid de l’enseignement explicite ou socioconstructiviste et du design participatif ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:59 +0000</pubDate>
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      <title>Apprendre à écrire et ses troubles.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:53 +0000</pubDate>
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      <title>Apprentissage de l'orthographe grammaticale de la cognition à la classe.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:41 +0000</pubDate>
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      <title>Trouble Déficit d’Attention Hyperactivité - Actualité d’un syndrome et données probantes en 2023.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:26 +0000</pubDate>
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      <title>Particularités cognitives entre normalité et trouble : complexité des diagnostics multiples et surdiagnostics.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:16:21 +0000</pubDate>
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      <title>L' Apprentissage de la lecture du décodage à la compréhension. .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:15:59 +0000</pubDate>
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      <title>Le Lexique de l'enfant, ses multiples dimensions - Approches théoriques actuelles et implications cliniques et pédagogiques.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:14:28 +0000</pubDate>
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      <title>Apprentissage des Mathématiques - Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:14:18 +0000</pubDate>
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      <title>Enfants bi-multilingues à l’école - Apports de la recherche et de la pratique.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:12:30 +0000</pubDate>
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      <title>Recherches et Applications pédagogiques : Apports et limites.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:10:36 +0000</pubDate>
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      <title>Atteinte cérébrale chez l'enfant - Nouvelles perspectives de prise en charge.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:10:24 +0000</pubDate>
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      <title>Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:10:24 +0000</pubDate>
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      <title>L' Efficacité en orthophonie.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:10:10 +0000</pubDate>
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      <title>Apport de l’ergothérapie dans l’accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:48 +0000</pubDate>
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      <title>Mémoire de travail et Développement de l'enfant.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:36 +0000</pubDate>
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      <title>Le jeu : ses effets sur le développement psychologique et les apprentissages de l'enfant : regards multiples</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:33 +0000</pubDate>
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      <author>Richard, Sylvie</author>
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      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Richard, Sylvie</dc:creator>
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      <title>Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant no.155.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:33 +0000</pubDate>
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      <title>Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant no. 118.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:33 +0000</pubDate>
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      <title>Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant no. 122.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:33 +0000</pubDate>
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      <title>L' Ecriture : du geste à l'orthographe.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:09:33 +0000</pubDate>
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      <title>Emotions et apprentissages scolaires</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:07:27 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2018</dc:date>
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      <title>Attention et apprentissages : approches innovantes et nouvelles technologies</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:06:14 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2018</dc:date>
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      <title>Les fonctions exécutives chez l'enfant</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:58 +0000</pubDate>
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      <author>Billard, Catherine, 1948-</author>
      <dc:format>Livre papier</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Billard, Catherine, 1948-</dc:creator>
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      <title>Apprentissages, cognition et émotion : de la théorie à la pratique</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:58 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2015</dc:date>
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      <title>Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 09:05:58 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2016</dc:date>
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      <title>Dysphasies : aspects scientifiques, pédagogiques &amp; vie quotidienne : actes du colloque international de l'Association Avenir Dysphasie-France des 21 et 22 novembre 2003 : "Comprendre la dysphasie... Pour mieux vivre avec"</title>
      <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:53:05 +0000</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/298380</link>
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      <dc:date>2004</dc:date>
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