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  1. 1021
    Édito - Les configurations scolaires du religieux en contextes de sécularisation
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  2. 1022
    Lire la Bible en français à l’école publique. Approches comparées (France, Belgique)
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  3. 1023
    L’approche phénoménologique en sciences de l’éducation : quels apports méthodologiques ?
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  4. 1024
    Enseigner les mathématiques avec des technologies. Contribution à une approche instrumentale en didactique des mathématiques
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  5. 1025
    « Être musulman, c’est aimer son pays ». Enseignement religieux et formation à la citoyenneté dans des écoles musulmanes de niveau élémentaire
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  6. 1026
    Politisation et requalification de la « culture religieuse » : une sociologie des controverses pédagogiques sur l’instruction religieuse en Italie (1974-1984)
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  7. 1027
    Comment traiter des religions au primaire dans un contexte laïque : finalités, difficultés, contradictions ?
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  8. 1028
    La place du sacré dans une école pluraliste : enjeux politiques et didactiques
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  9. 1029
    Les accueils de loisirs vus par les enfants : une désaffection annoncée ?
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  10. 1030
    Discipline du corps, formation d’un esprit : approche sur la socialisation scolaire à partir du roman l’Athénée, de Raul Pompeia (1863-1895)
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  11. 1031
    Genere, giustizia, guerra – Ebrei in politica nel Rinascimento – Varia
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  12. 1032
    « Napoléon est un Dieu » : Alexandre Kojève en Lecteur du Napoléon de Dmitrij Merežkovskij
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  13. 1033
    Paul Srodecki, Ludwig Steindorff (dir.), Viele Welten des Ostseeraums. Politischer, wirtschaftlicher und kultureller Austausch vom Hochmittelalter bis zum Beginn der Neuzeit
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  14. 1034
    Alain Blum, Emilia Koustova, Déportés pour l’éternité. Survivre à l’exil stalinien, 1939-1991
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  15. 1035
    Freud, la dernière confession
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  16. 1036
    Mujeres, justicia militar y contra-archivos: una mirada sobre la represión política y la agencia femenina en tiempos del Plan Conintes (Argentina, 1960)
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  17. 1037
    Circularité des textiles - Une formation culturellement adaptée et perspectives d’écocitoyenneté
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  18. 1038
    38 Supplément | 2026
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  19. 1039
    Le français et ses frontières
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  20. 1040
    « Qu’est-ce qu’un média rap ? » Une étude sur la réception des publics adolescents, 2023-2025
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