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  1. 1
    Prendre position
    द्वारा Caens, Arsène
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  2. 2
    « Manifeste pour un cinéma corporel » de Maria Klonaris et Katerina Thomadaki : de nouveaux mots pour de nouvelles images
    द्वारा Robles, Amanda
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  3. 3
    “Lars von Trier was in the air”
    द्वारा Conte, Léonore
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  4. 4
    Tendances, formes et territoires du manifeste contemporain
    द्वारा Baud, Jean-Marc, Birolli, Viviana, Bloomfield, Camille
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  5. 5
    Paroles de BoXoN
    द्वारा Baud, Jean-Marc, Bloomfield, Camille
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  6. 6
    Violences de genre et dominations sociales dans Chavirer de Lola Lafon
    द्वारा Cadeau, Noémie, Jaime, Clémence
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  7. 7
    « C’est le Nous qui se manifeste »
    द्वारा Bloomfield, Camille
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  8. 8
    Réceptions et appropriations : au-delà de la transmission de « langues » familiales
    द्वारा Leroy, Marie, Castellotti, Véronique
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  9. 9
    Magnum/Antoine d’Agata Manifeste : débat par catalogues interposés
    द्वारा Bouveresse, Clara
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  10. 10
    Formes et genres du manifeste littéraire d’Afrique subsaharienne francophone
    द्वारा Maïssa, Laude Ngadi
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  11. 11
    Manifeste, manifestes : reculons pour mieux sauter
    द्वारा Birolli, Viviana
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  12. 12
    Éclater, éviter, raccourcir : les stratégies manifestaires des collectifs littéraires contemporains
    द्वारा Baud, Jean-Marc
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  13. 13
    Nos conditions d’existence
    द्वारा Faible, Le Cabaret Courant
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  14. 14
    Why Are We “Artists”
    द्वारा Birolli, Viviana
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  15. 15
    À la recherche d’une communauté : utopies du collectif dans les manifestes littéraires contemporains
    द्वारा Ruiz, Mette
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  16. 16
    Pour un fragment de manifeste performatif : “conceptulle art” after “conceptual art”
    द्वारा Mainardi, Cécile
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  17. 17
    Le manifeste s’éclate
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  18. 18
    Anecdote, pensée et autothéorie chez Barbara Cassin et Maggie Nelson
    द्वारा Novau, Marta Sábado
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  19. 19
    Lecture ethnocritique de la plaine indochinoise durassienne : représentations symboliques d’un espace-temps de la marge
    द्वारा Kocevar, Savannah
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  20. 20
    De l'importance des luttes pour la pédagogie universitaire
    द्वारा Foloppe, Virginie
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