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    Le numérique par et pour l’éducation inclusive.
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    Article revue INSPE

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    Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs.
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    Varia.
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    Les enseignants et l’altérité.
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    Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes.
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    Polyhandicap et processus d’apprentissage. Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques.
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    Education physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves.
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    Les élèves et l'altérité.
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    L’éducation inclusive à l’épreuve du handicap et des terrains.
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    Recherche en éducation et pratiques inclusives.
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    École inclusive et innovation ordinaire. Quel autrement capable de l’école ?
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    L'autodétermination : une responsabilité collective et partagée.
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    Éducation inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration.
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    Reconnaître la surdité au sein de la famille<U+2009>: l’engagement parental.
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    L’inclusion à la première personne.
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    Représentations, identités et logiques professionnelles inclusives en pratiques et en formation.
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    Relations école-familles et dynamiques inclusives dans l’éducation : les apports des recherches collaboratives.
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    Les relations avec les pairs : un soutien aux dynamiques inclusives ? .
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    Vers une université inclusive : les processus collectifs, pédagogiques et technologiques à mettre en œuvre.
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  20. 20
    La mobilité institutionnelle à l’épreuve de l’éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat.
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