Treffer 781 - 800 von 2.105.362 für Suche '', Suchdauer: 0,41s Treffer weiter einschränken
  1. 781
    Quelle place pour l’histoire des disciplines dans la formation des enseignants ?
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  2. 782
    Le mémoire de master MEEF premier degré : un outil de formation à et par la recherche ?
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  3. 783
    Efficacité et équité de l’enseignement de l’algèbre après une formation continue en didactique au collège
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  4. 784
    Didactisation
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  5. 785
    La didactique : entre recherche sur l’enseignement et contenu de formation
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  6. 786
    Mobilità e pratiche di negoziazione dei mercanti ebrei nei circuiti fieristici dello Stato della Chiesa
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  7. 787
    Gouverner les déchets urbains
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  8. 788
    Les professeurs de langue dans les gymnases russes du XVIIIe siècle : inégalités dans le travail et limites de l’accès au français
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  9. 789
    Les débuts des études urbaines littéraires en Russie l’exemple de Nikolaj Anciferov
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  10. 790
    « Une affaire de la plus haute importance pour l’état » Les métaphores de la traduction dans l’Art de traduire de Kornej čukovskij (1936) à l’aune des débats des années 1930
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  11. 791
    « J’en embrasserais volontiers l’auteur » : la cinquième Épitaphe de Karamzin et sa poétique articulatoire
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  12. 792
    Antiquité et poétique de l’homosexualité dans Kryl′ja de Mixail Kuzmin
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  13. 793
    Les paradoxes de l’« inapercevabilité » et la transformation du canon littéraire : le cas d’Ekaterina Bakunina
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  14. 794
    Les inégalités scolaires sont-elles inéluctables ? Apports et limites de la formation des maîtres
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  15. 795
    « Du côté des formateurs et des formés, l’effet pervers des approches structuralistes, c’est que le dévoilement des lois implacables du réel peut aussi déresponsabiliser les acteurs »
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  16. 796
    Didactiques et formation des enseignants à l’évaluation des apprentissages
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  17. 797
    Introduction du numéro thématique « Le français et l’interrogation des frontières dans les études de l’acquisition/didactique de la langue et de la variation »
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  18. 798
    Effet de l’alternance des langues sur la production écrite en L2
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  19. 799
    Enseigner le français aux publics en exil en France : des politiques linguistiques d’intégration à leurs applications sur le terrain
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  20. 800
    Enseigner les compétences orales en Suisse francophone : perspectives interdidactiques entre FLM et FLE
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
Suchwerkzeuge: RSS-Feed abonnieren – Diese Suche als E-Mail versenden – Suche speichern