Meta, Matrix, Mater

Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/imagesrevues (2026)

Introduction ou « la matrice vive »

per Campagnoli, Fiammetta, Larcher, Florence
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La Trinité triandrique de l’église abbatiale de Viboldone

per Vasile, Pauline
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Il tocco di Pigmalione. Rubens e la scultura a Roma. Rome, Galerie Borghèse, du 14 novembre 2023 au 18 février 2024

per Mazzacane, Gaia
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Dessiner l’invisible, défier le visible

per Pennuto, Concetta
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Dans le ventre du dragon

per Varaine, Nicolas
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English parts of speech: a transmitted and revised legacy

per Delhem, Romain
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/anglophonia (2026)

Énoncés capacitifs et constructions à sujet locatif en anglais : quel type de transitivité ?

per Lacassain, Christelle, Marty, Caroline
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/anglophonia (2026)

Transmitting more than a Model: Spoken English and Language Ideologies in French (Higher) Education

per Glain, Olivier, Wilson, Adam
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/anglophonia (2026)

From implication to verbalisation: the relevance of context for the expression of orientation in English

per Lesuisse, Mégane
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/anglophonia (2026)

Let’s say: a marker of intersubjective adjustment

per Pennec, Blandine
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/anglophonia (2026)

Le nom excuse en anglais : de la sémantique du « pas vraiment » à une approche interlocutive

per Margerie, Hélène, Muller, Philippe
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/anglophonia (2026)

Making environmental compensation visible. Biased data transparency and agrobusiness strategies in the Bahianese agricultural frontier of the Cerrado

per Gautreau, Pierre, Bühler, Eve Anne, Eloy, Ludivine, Théry, Sylvain
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/cybergeo (2026)

Éditorial 

per Roure, Cédric, Verscheure, Ingrid
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Esport en contexte scolaire : effets sur les habitudes de vie

per Berardinucci, Léa, Chevrier, Jonathan R., Turcotte, Sylvain, Berrigan, Félix
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)

Co-conception d'une séquence d'Éducation Physique et Sportive basée sur les jeux vidéo-actifs en lycée professionnel : une étude de faisabilité

per Allard-Latour, Elise, Kermarrec, Gilles
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)

Intérêt en situation des élèves en éducation physique et formats de pratique en musculation : une question d’expertise ?

per Belhouchat, Mehdi, Roure, Cédric, Dieu, Olivier
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)

Analyse des caractéristiques psychosociales des victimes, auteurs, auteurs-victimes de harcèlement en éducation physique

per Besseling, Aurélien, Cloes, Marc, Remacle, Maurine, Stassart, Céline, Monseur, Justine, Mouton, Alexandre
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)

Innover dans la formation des enseignants d’éducation physique et sportive : une étude exploratoire sur le potentiel de la vidéo 360° en réalité virtuelle

per Ridou, Alexis, Pasco, Denis
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)

Implantation de l’outil « EP – Vivre Actif » dans le cours d’Education Physique de l’enseignement secondaire supérieur belge francophone

per Maurine, Remacle, Aurélien, Besseling, Gilles, Lombard, Marc, Cloes, Alexandre, Mouton
Publicat a: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)