The Improbable Education of Thomas Pynchon: Notes on Beat Slowness

بواسطة Heffernan, Julián Jiménez
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

Queer Fluidities: William S. Burroughs’ Conradian Traces

بواسطة Heal, Benjamin
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

A Beat in Time

بواسطة Davidson, Michael
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

Taylor Mead’s Home Movies (1962-1968) and The Queer Temporalities of Travel, Memory, and Bliss

بواسطة Suárez, Juan Antonio
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

Zairja, Missiles, Bees: William S. Burroughs and Brion Gysin in David Blair’s Wax

بواسطة Bonome, Antonio J.
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

Fluid Roles and Fragmented Time in Diane di Prima’s “The Discontent of the Russian Prince”

بواسطة Weidner, Chad, Doidge, Olivia
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

A Time of Her Own: Elise Cowen’s Temporalities

بواسطة Castelao-Gómez, Isabel
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

Kornelia Boczkowska, Lost Highways, Embodied Travels: The Road Movie in American Experimental Film and Video

بواسطة Arnold, Wayne E.
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejas (2026)

Le théâtre Forum d'Augusto Boal comme outil d’analyse des expériences d'enseignement supérieur inclusif des étudiant∙e∙s en situation de handicap à l'Universidad Veracruzana, Mexiq...

بواسطة Oramas, Maria José Garcia, Alemán, Angel Augusto Landa, Martin, Claire de Saint, Rincón, Fabiola Cervantes, Hernández, Amador Jesús González, Pérez, Gloria Olivares, Luna, Ana Paola Morgado, UV
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/edso (2026)

Repenser l’élicitation au-delà de l’extractivisme ?

بواسطة Cuomo, Anna
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfmv (2026)

En apprentissage : quels rapports aux risques du métier et à la santé au travail ? Explorer le rapport à la formation, au métier et à la santé au travail des jeunes travailleures...

بواسطة Rollin, Zoé
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/pistes (2026)

Espinosa, G. (2025). L’affectivité, les émotions et les relations de l’élève à l’école : des clés pour le bien‑être et la réussite. Presses de l’Université du Québec....

بواسطة Pourcelot-Capocci, Charlotte
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/edso (2026)

La traduction en yiddish à la fin du xixe siècle et l’élaboration d’une langue écrite

بواسطة Bikard, Arnaud
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

Translation Functions in Yiddish Folk Paraphrases of Psalm 118: Aims and methodology

بواسطة Lukin, Michael
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

Stories for Children by Sholem Aleichem: A Cycle in Transition

بواسطة Frenkel, Alexander
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

Transatlantic Literary Import: Soviet Book-Length Translations of American Yiddish Authors

بواسطة Estraikh, Gennady
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

Yoysef Meyer Yavets (1832–1914), Yiddish Translator of Sacred Jewish Books

بواسطة Hever-Chybowski, Tal
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

Sabine vs. Aviva: Translation and Popular Fiction in Yiddish and Hebrew

بواسطة Brenner, Naomi
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

21 unter 1 dakh: a case study of 21st-century Hasidic children’s literature in Yiddish translation

بواسطة Kahn, Lily, Yampolskaya, Sonya
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)

Yiddish et traduction : de la langue du shtetl à la langue-monde

بواسطة Bikard, Arnaud, Fedchenko, Valentina
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/yod (2026)