La musique contemporaine et l’école
L’introduction de la musique à l’école par la loi Ferry de 1882 répondait initialement à une conception humaniste et complète de l’éducation scolaire suivant une double justification : une exigence de justice et de démocratie d’une part, et une valeur morale d’élévation du citoyen grâce au contact...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/transposition, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Transposition
2014
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |