Eschenauer, S., & Schädlich, B. (2025). [Synthese] Handeln, Sprechen, Einverleiben: Methodologische Perspektiven zwischen handlungsorientierten und performativen Ansätzen im Fremdsprachenunterricht. URI:https://journals.openedition.org/tipa.
Čikaški stil citiranja (17. izdanje)Eschenauer, Sandrine, i Birgit Schädlich. "[Synthese] Handeln, Sprechen, Einverleiben: Methodologische Perspektiven Zwischen Handlungsorientierten Und Performativen Ansätzen Im Fremdsprachenunterricht." URI:https://journals.openedition.org/tipa 2025.
MLA način citiranja (8. izdanje)Eschenauer, Sandrine, i Birgit Schädlich. "[Synthese] Handeln, Sprechen, Einverleiben: Methodologische Perspektiven Zwischen Handlungsorientierten Und Performativen Ansätzen Im Fremdsprachenunterricht." URI:https://journals.openedition.org/tipa, 2025.