Le territoire : un concept pragmatique pour l’exercice de l’autorité des chefs d’établissement
A partir d’un patrimoine théorique pluridisciplinaire (l’analyse du travail), la didactique professionnelle propose une démarche spécifique visant à développer les compétences des sujets autour de la dimension conceptuelle de leurs actions. L’autorité qu’exercent les chefs d’établissements du second...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/tfe, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Travail et formation en éducation
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM |