Du tremplin au levier

Du tremplin au levier

L’endettement massif des étudiants dans les pays anglo-saxons apparaît comme l’un des effets les plus marquants de l’irruption d’une rationalité néolibérale dans le monde de l’enseignement supérieur. Cet article vise à montrer comment le besoin d’emprunter pour étudier reformule, dans une logique de...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/teth,
Auteur principal: Bissonnette, Jean François
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Terrains/Théories 2017
Sujets:
néolibéralisme
dette étudiante
universités
financiarisation
exploitation
The massive debt that befalls students in Anglo-Saxon countries appears as one of the most striking effects of the irruption of a neoliberal rationality into the world of higher education. This article aims to show how the need to borrow for education ref
in a logic of financial speculation
the aspirations for socio-economic advancement traditionally associated with the university degree. It first exposes the political rationality that pushed to individualize the benefits
and hence the financing of university studies
before describing the logic of “speculative leverage” that presides over the uses of credit in the economic habitus of the middle classes
which supposedly offers an instrument for accumulating assets. Considering debt as a form of disciplinary subjection
it concludes with a critique of exploitation under the regime of financialized capitalism
in which the development of one’s “employability” itself becomes a source of valorization for capital.
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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