Le numérique comme fait social total : évolution des pratiques numériques éducatives pendant les confinements
En appréhendant le confinement du printemps 2020 comme fait social total numérique, nous entendons mettre au jour des transformations psychodynamiques, individuelles et collectives dans la construction des normes sociales d’usages à l’œuvre depuis la pandémie de Covid-19. En étudiant la nature, la p...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/terminal, |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Terminal
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |