Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Strenae
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |