« C’est les petits des grandes villes »
Cette contribution propose d’étudier la place des enfants des milieux populaires à Paris, de la mise en place de l’instruction obligatoire en 1882 jusqu’aux années 1920. Les jeunes parisiens, en particulier les garçons, font l’objet d’un fort imaginaire au sein duquel le lien à la ville est omniprés...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Strenae
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |