Penser les projets épistémiques interdisciplinaires depuis les pratiques discursives du savoir. Sur l’éducation aux médias et les humanités numériques, d’après les propositions théoriques de Sémir Badir dans Les pratiques discursives du savoir. Le cas sémiotique
Dans cette contribution, nous présentons tout d’abord une synthèse problématisée de l’ouvrage de Sémir Badir (2022), Les pratiques discursives du savoir. Le cas sémiotique, pour discuter ensuite l’opportunité d’un cadre conceptuel qui permet de penser ces pratiques, et en particulier leur dimension...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/semen, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Semen
2025
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |