Scolariser les enfants en tentant de contrôler les parents. Le cas des enfants du voyage en France
Les parents non sédentaires entretiennent avec l’école des relations singulières, comment l’école interagit-elle avec eux ? Cherche-t-elle à influer sur leurs pratiques éducatives, de quelle manière et avec quels effets ? En France, l’instruction est obligatoire mais non la scolarisation. Cette règl...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |