Scolariser les enfants en tentant de contrôler les parents. Le cas des enfants du voyage en France
Les parents non sédentaires entretiennent avec l’école des relations singulières, comment l’école interagit-elle avec eux ? Cherche-t-elle à influer sur leurs pratiques éducatives, de quelle manière et avec quels effets ? En France, l’instruction est obligatoire mais non la scolarisation. Cette règl...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2019
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |