Les entretiens enfant / professionnel·le : un espace pour une participation significative en protection de l’enfance ?
La participation de l’enfant est un droit fondamental ; pourtant, de nombreux·ses chercheur·euses mentionnent que, dans le champ de la protection de l’enfance, le niveau de participation des enfants demeure insuffisant et nous savons encore peu de choses sur la manière dont ce droit peut devenir eff...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |