Le nouveau régime de responsabilité parentale dans l’autisme

Le nouveau régime de responsabilité parentale dans l’autisme

En s’appuyant sur une enquête ethnographique menée dans un centre de diagnostic spécialisé sur l’autisme (mars-août 2009), cet article constate un changement du régime de responsabilité parentale dans l’autisme : le passage d’une responsabilité rétrospective et malgré soi, concernant les troubles de...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/sdt,
Yazar: Borelle, Céline
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Sociologie du travail 2017
Konular:
Autisme
Handicap
Pédopsychiatrie
Responsabilisation
Critique
Compétences parentales
Disability
Child Psychiatry
Responsibility
Parental Competence
Criticism
Autism
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
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topic Autisme
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Critique
Compétences parentales
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Child Psychiatry
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Borelle, Céline
Le nouveau régime de responsabilité parentale dans l’autisme
description En s’appuyant sur une enquête ethnographique menée dans un centre de diagnostic spécialisé sur l’autisme (mars-août 2009), cet article constate un changement du régime de responsabilité parentale dans l’autisme : le passage d’une responsabilité rétrospective et malgré soi, concernant les troubles de l’enfant, à une responsabilité prospective et volontaire dans l’action, relative au devenir de l’enfant. Le premier régime responsabilise a priori et de façon inconditionnelle ; le second responsabilise sous condition, en s’appuyant sur une évaluation de la compétence parentale. Cet article étudie les implications de ce nouveau régime de responsabilité : permet-il un accroissement de la capacité d’agir des parents ? Ou bien est-ce une forme renouvelée de culpabilisation qui perpétue de manière différente un rapport de force défavorable avec les professionnels de santé ? Nous analysons d’abord l’injonction faite aux parents d’assumer une responsabilité prospective. Nous nous interrogeons ensuite sur le caractère socialement situé de la compétence parentale attendue par les professionnels de santé. Nous nous intéressons enfin aux modalités d’ajustement et aux critiques de cette responsabilité par les parents.
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