Enfants et parents : des pratiques vidéoludiques plurielles pour se rencontrer
La question du rapport aux jeux vidéo est quasiment permanente au sein d’un Dispositif Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (DITEP) qui accueille des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement. Notre contribution s’appuie sur des fragments cliniques recueillis au sein d...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/sdj, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sciences du jeu
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |