La distinction proposition principale / proposition subordonnée dans les grammaires scolaires et les instructions officielles en France (xixe-xxie siècles)

Here, we are concerned with the persistence in the idea of main clause since the 19th century up to the official teachings and terminology for high schools of 2015, 2018 and 2020. While the general grammar text books, or the more academic ones, are attempting to standardise the rules of grammar in t...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/scolia,
Auteurs principaux: Bouard, Bérengère, Combettes, Bernard
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Scolia 2022
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/scolia.2095
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/scolia/2095