Mezzena, S., Stroumza, K., & Kramer, N. (2022). L'insertion des adolescents en difficulté: Situations douteuses, art d'hésiter et connaissance pratique dans l’activité des éducateurs. URI:https://journals.openedition.org/sas.
Style de citation Chicago (17e éd.)Mezzena, Sylvie, Kim Stroumza, 与 Nicolas Kramer. "L'insertion Des Adolescents En Difficulté: Situations Douteuses, Art D'hésiter Et Connaissance Pratique Dans L’activité Des éducateurs." URI:https://journals.openedition.org/sas 2022.
Style de citation MLA (8e éd.)Mezzena, Sylvie, et al. "L'insertion Des Adolescents En Difficulté: Situations Douteuses, Art D'hésiter Et Connaissance Pratique Dans L’activité Des éducateurs." URI:https://journals.openedition.org/sas, 2022.
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