Les contraintes phonologiques en lecture en milieu de diglossie créole / français
Le présent article est le résultat d’une sélection de difficultés d’élèves en situation d’apprentissage de la lecture en français, en milieu créolophone guadeloupéen. Les difficultés sont analysées en termes de ‘contraintes phonologiques’, c’est-à-dire à la lumière de traits phonologiques du créole...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rref, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Recherches et ressources en éducation et en formation
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |