Enseigner l’histoire, en STAPS, aux Antilles

Enseigner l’histoire, en STAPS, aux Antilles

L’enseignement de l’histoire à des étudiants ayant choisi l’encadrement des activités physiques et sportives soulève dans le conteste géo-politique des Antilles plusieurs problèmes, tant au niveau des contenus que de leur appropriation. Il interroge plus largement sur les savoirs construits, les con...

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Bibliografske podrobnosti
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Glavni avtor: Dumont, Jacques
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Recherches et ressources en éducation et en formation 2020
Teme:
didactique
enjeux
STAPS
Antilles
histoire
history
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sport studies
French West Indies
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
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description L’enseignement de l’histoire à des étudiants ayant choisi l’encadrement des activités physiques et sportives soulève dans le conteste géo-politique des Antilles plusieurs problèmes, tant au niveau des contenus que de leur appropriation. Il interroge plus largement sur les savoirs construits, les connaissances sélectionnées et leurs utilités perçues. En s’appuyant sur l’histoire de cet enseignement et l’analyse de ses enjeux, cet article tente d’ouvrir quelques pistes pour la construction d’outils didactiques adaptés.
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