« On leur a appris quelque chose, elles en ont fait autre chose ». De l’apprentissage à l’appropriation des pratiques de solidarité en Casamance (Sénégal)
Cette étude analyse les modes de transmission et d’appropriation des pratiques de solidarité promues par des ONG en Casamance à travers trois programmes emblématiques : AVEC (ChildFund International), EPC (CRSFPC-USOFORAL) et PGCEL (GRDR). Menée dans un contexte post-conflit marqué par un processus...
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue de l’Institut de Sociologie
2026
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