« On leur a appris quelque chose, elles en ont fait autre chose ». De l’apprentissage à l’appropriation des pratiques de solidarité en Casamance (Sénégal)
Cette étude analyse les modes de transmission et d’appropriation des pratiques de solidarité promues par des ONG en Casamance à travers trois programmes emblématiques : AVEC (ChildFund International), EPC (CRSFPC-USOFORAL) et PGCEL (GRDR). Menée dans un contexte post-conflit marqué par un processus...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/ris, |
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| Auteurs principaux: | , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Revue de l’Institut de Sociologie
2026
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |