L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation
L’auto-évaluation est une activité complexe qu’il est difficile de mener que l’on soit enseignant ou apprenant. Notre objectif est de réfléchir à la contribution du numérique dans cette activité. Dans un premier temps, nous tentons de définir cette notion au regard de travaux en sciences de l’éducat...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2015
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| Sujets: | |
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