Formation initiale et modèles d’enseignement de nouveaux enseignants au collégial

Au Québec, nombreux sont les collèges qui valorisent une formation initiale en enseignement supérieur au moment de l’embauche de leurs enseignants. Pour répondre à cette exigence, l’Université du Québec à Montréal a développé une formation en pédagogie de l’enseignement supérieur (PCPES). Dans le ca...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ripes,
Auteurs principaux: Leduc, Diane, Ménard, Louise, Le Coguiec, Éric
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 2014
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ripes.855
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ripes/855