Dissiper la nébuleuse : l’accompagnement des stagiaires en enseignement
Cet article propose une recension des écrits portant sur l’accompagnement des stagiaires en enseignement. Elle vise à identifier les composantes de la pratique d’accompagnement des stages en formation à l’enseignement. L’analyse met en lumière la complexité et la spécificité de cette pratique en con...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Hlavní autoři: | , , , , , |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
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Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2026
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