Charles Hadji, Faut-il avoir peur de l’évaluation ?
Les procédures d’assurance qualité et les dispositifs d’évaluation sont désormais des priorités des politiques de l’enseignement supérieur européen au fur et à mesure que l’on donne de la consistance au cinquième principe de la déclaration de Bologne qui vise la coopération en matière de démarches...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2012
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |