MARC21: Les facteurs d'influence de la participation verbale en classe des étudiants universitaires : une revue de la littérature

Les facteurs d'influence de la participation verbale en classe des étudiants universitaires : une revue de la littérature

Les auteurs effectuent une revue de la littérature traitant des facteurs qui influencent la participation verbale en classe des étudiantes et des étudiants de premier cycle universitaire. Les divers facteurs ont été classés dans trois catégories et renvoient soit à des caractéristiques propres aux é...

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Pubblicato in:	URI:https://journals.openedition.org/ripes,
Autori principali:	Kozanitis, Anastassis, Chouinard, Roch
Natura:	Article ou chapitre numérique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 2009
Soggetti:	participation verbale caractéristiques étudiantes comportements enseignants contexte d’apprentissage premier cycle universitaire verbal participation students’ characteristics teacher behaviours learning context undergraduates
Accesso online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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