Usage pédagogique des analogies dans l’enseignement supérieur

Nécessaires à l’apprentissage, les conceptions intuitives agissent comme un filtre et contraignent la construction de conceptions nouvelles. Le dispositif pédagogique « Argumentation par Analogie » a été élaboré dans le but de soutenir le changement conceptuel des étudiants. Les activités soutenues...

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Auteurs principaux: Naud, Stéphanie, Sander, Emmanuel, Benetos, Kalliopi
Format: Article ou chapitre numérique
Publié: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 2023
Sujets:
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