Approche socio-historique de la filière Miage et effets de l’alternance sur l’enseignement des SHS
L’apprentissage par alternance n’a cessé de se développer en France, y compris à l’université dans des filières très sélectives. A partir d’une situation de comparaison où le même enseignement intitulé « Organisation et Communication » a été dispensé à des étudiants en formation initiale et à des ét...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2023
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |