De la démonstration à l’amélioration des dispositifs pédagogiques : une question d’évaluation
Ce numéro spécial de la revue RIPES présente six articles. Ils sont réunis sous l’intitulé en forme de question : « Quels bilans des mesures des effets des dispositifs institutionnels d’aide à la réussite à l’université? ». Déjà, la question permet d’ouvrir plusieurs portes afin d’analyser ce qui s...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 出版事項: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2022
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |