Un dispositif d’accompagnement dans la transition lycée-université (IUT) : enjeux et effets
Accompagner les primo-entrants dans la transition lycée-université est aujourd’hui une préoccupation importante des universités. Cet article présente un dispositif d’accompagnement de primo-entrants dans une formation universitaire. Ce dispositif repose, d’une part sur des ateliers visant à faire ré...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado em: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |