Défis de l’enseignement universitaire dans un contexte multiculturel : une étude de cas en Asie
Sur le campus des universités internationales, la population étudiante présente une large diversité culturelle, linguistique, et socio-économique. Cette diversité naît de la mobilité géographique des étudiants et crée une hétérogénéité des besoins et des habitudes d’apprentissage. Pour mieux répondr...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |