La fiabilité : une voie vers l’équité ?
Ce ne sont pas les bonnes idées et les innovations qui manquent dans le champ éducatif. Pourtant, l’école actuelle demeure largement incapable de répondre aux besoins de l’ensemble des élèves, s’agissant notamment des élèves de couleur et des élèves pauvres. Pourquoi nos innovations ne parviennent-e...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2020
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |