Medarbejdervisning: Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans l’enseignement obligatoire

Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans l’enseignement obligatoire

Comme de nombreux palmarès, les classements internationaux des systèmes éducatifs font partie des phénomènes de société qui font désormais régulièrement la une des médias. Mais qu’en est-il, au-delà des effets d’annonce spectaculaires ? En d’autres termes, quelles sont les faces visibles et les face...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	URI:https://journals.openedition.org/ries,
Hovedforfatter:	De Ketele, Jean-Marie
Format:	Article ou chapitre numérique
Sprog:	Français
Udgivet:	Revue internationale d'éducation de Sèvres 2011
Fag:	système éducatif évaluation établissement d’enseignement critère d’évaluation recherche classement international enseignement enseignement obligatoire
Online adgang:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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