Fractures sociales et inégalités scolaires

Fractures sociales et inégalités scolaires

Parmi les inégalités que génèrent nos sociétés, les inégalités scolaires constituent la plus grande injustice que l’on puisse commettre envers de futurs citoyens, parce qu’elles oblitèrent leur avenir. Face à l’accroissement des inégalités sociales au XXIe siècle, l’éducation peut-elle encore jouer...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Autor Principal: Gauthier, Pierre-Louis
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2011
Sujets:
contenu de l’éducation
finalité de l’éducation
école
sciences de l’éducation
valeur
enseignement
mondialisation
modèle
inégalité sociale
pédagogie institutionnelle
globalization
social inequality
school
values
teaching
institutional pedagogy
purpose of education
models
education content
education research
globalización
escuela
ciencias de la educación
valor
enseñanza
finalidad de la educación
desigualdad social
pedagogía institucional
modelo
contenido de la educación
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.745
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/745

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