Améliorer les résultats en lecture et en arithmétique à grande échelle : « Enseigner au bon niveau » (Teaching At The Right Level), l’approche de Pratham

Améliorer les résultats en lecture et en arithmétique à grande échelle : « Enseigner au bon niveau » (Teaching At The Right Level), l’approche de Pratham

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteur principal: Lakhsman, Samyukta
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2022
Sujets:
évaluation
pratique pédagogique
rendement scolaire
mathématiques
lecture
méthode d’enseignement
littératie
objectif d’apprentissage
evaluation
mathematics
teaching practice
teaching methods
academic achievement
information literacy
reading
learning objectives
evaluación
práctica pedagógica
método de enseñanza
rendimiento escolar
alfabetización informacional
lectura
matemáticas
objetivo de aprendizaje
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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